6月27日下午，區(qū)黨委黨校（區(qū)行政學(xué)院）理論中心組圍繞“進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，樹立馬克思主義五觀兩論及嚴(yán)守反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律”進(jìn)行第二次專題研討，常務(wù)副校（院）長(zhǎng)熊剛毅主持，副校（院）長(zhǎng)房玉國(guó)圍繞主題作重點(diǎn)發(fā)言，趙萍教授作交流發(fā)言，各部處室處級(jí)以上干部參加。

房玉國(guó)從準(zhǔn)確把握主題教育的精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)定辯證唯物論的世界觀，爭(zhēng)做合格黨校人三個(gè)方面做了發(fā)言。在把握主題教育的精神實(shí)質(zhì)部分，結(jié)合自己的理解闡釋了為什么要開展主題教育、開展主題教育的總要求以及怎么開展主題教育。在堅(jiān)定辯證唯物論的世界觀部分，用馬克思主義哲學(xué)闡釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的學(xué)理支撐，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念是主題教育的精神實(shí)質(zhì)。在爭(zhēng)做合格黨校人部分，強(qiáng)調(diào)要從樹立馬克思主義唯物論世界觀，提升政治素養(yǎng)；學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，三個(gè)方面解決不愿干、不會(huì)干、不想干的問題。

趙萍教授在發(fā)言中表示，要充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的規(guī)律和長(zhǎng)期性。中國(guó)歷史上就是一個(gè)多民族國(guó)家，政治整合是從古代到現(xiàn)在，中國(guó)始終面臨的一個(gè)問題。政治整合受到經(jīng)濟(jì)不平衡、邊疆地區(qū)獨(dú)特的民族宗教、外部勢(shì)力的介入、國(guó)家強(qiáng)弱、中央政府的政策等五個(gè)方面因素的影響。在反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性方面，要認(rèn)識(shí)到民族和宗教都是歷史范疇，民族和宗教的消亡也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。

熊剛毅指出，房玉國(guó)同志用簡(jiǎn)明易懂的方式，從哲學(xué)層面集中分析了世界觀的問題，闡釋了主題教育的各個(gè)方面；結(jié)合黨校實(shí)際，分析了黨校存在的突出問題，并給出了解決建議，是一場(chǎng)非常精彩的報(bào)告，對(duì)我們幫助非常大，下一步我們要更加深入的對(duì)五觀兩論尤其是宗教觀進(jìn)行學(xué)習(xí)。